Kompetensi Inti (KI)
|
Kompetensi Dasar (KD)
|
1. Menerima dan menghayati
ajaran agama Islam.
|
1.1. Meyakini Al-Qur’an Surat Al-Kautsar
dan Al-Kafiruun adalah firman Allah
SWT.
1.2. Menghayati keindahan Surat
Al-Kautsar dan Al-Kafiruun.
1.3. Meyakini bahwa mempelajari
Al-Qur’an Hadits merupakan ibadah.
|
2. Memiliki akhlak (adab) yang
baik dalam beribadah dan berinteraksi dengan diri sendiri, sesama dan
lingkungannya.
|
2.1.
Terbiasa membaca Qur’an Surat Al-Kautsar dan Al-Kafiruun sehari-hari.
2.2.
Memiliki perilaku senang mempelajari Al-Qur’an Hadits.
|
3. Memahami pengetahuan faktual
dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan
rasa ingin tahu tentang Al-Qur’an, Hadits, Fiqih, Akidah, Akhlak dan Sejarah
Islam.
|
3.1. Mengetahui urutan Surat Al-Kautsar dan Al-Kafiruun.
3.2. Mengindentifikasi penulisan huruf-huruf
Hijaiyah secara terpisah dan bersambung.
3.3. Memahami bacaan gunnah.
3.4. Menerjemahkan hadis tentang keutamaan
belajar al-Quran riwayat Bukhari dari Utsman bin Affan.
3.5.
Memahami isi kandungan hadis tentang keutamaan belajar al-Quran
riwayat Bukhari dari Utsman bin Affan.
|
4. Menyajikan pengetahuan
faktual terkait dengan pengembangan dari yang dipelajari di madrasah.
|
4.1. Menulis huruf-huruf Hijaiyah secara
terpisah dengan benar.
4.2. Menulis huruf-huruf Hijaiyah secara bersambung
dengan benar.
4.3. Melafalkan Q.S. Al-Kautsar dan Al-Kaafirun
secara benar dan fasih.
4.4. Menghafal Q.S. Al-Kautsar dan Al-Kaafirun
secara benar dan fasih.
4.5. Menerapkan bacaan gunnah.
4.6. Menghafal hadis
tentang keutamaan belajar al-Quran riwayat Bukhari dari Utsman bin Affan.
|
Kompetensi Inti (KI)
|
Kompetensi Dasar (KD)
|
1. Menerima dan menghayati
ajaran agama Islam.
|
1.1. Meyakini Q.S. al-Ma’un, al-Fiil,
al-‘Ashr dan al-Qodr adalah firman Allah SWT.
1.2. Meyakini
bahwa keridaan Allah tergantung pada keridaan kedua orang tua.
1.3. Meyakini bahwa mempelajari
Al-Qur’an Hadits merupakan ibadah
|
2. Memiliki akhlak (adab) yang
baik dalam beribadah dan berinteraksi dengan diri sendiri, sesama dan
lingkungannya.
|
2.1.
Terbiasa membaca Q.S. al-Ma’un, al-Fiil, al-‘Ashr dan al-Qodr sehari-hari.
2.2.
Terbiasa berperilaku hormat kepada orang tua sebagai
implementasi dari pemahaman hadis tentang hormat kepada orang tua riwayat
Tirmizi dari Abdullah bin Umar.
2.3.
Memiliki perilaku mencintai Al-Qur’an Hadits.
|
3. Memahami pengetahuan faktual
dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan
rasa ingin tahu tentang Al-Qur’an, Hadits, Fiqih, Akidah, Akhlak dan Sejarah
Islam.
|
3.1. Mengetahui urutan Q.S. al-Ma’un, al-Fiil,
al-‘Ashr dan al-Qodr.
3.2. Menterjemahkan hadis
tentang hormat kepada orang tua riwayat Tirmizi dari Abdullah bin Umar.
3.3. memahami isi kandungan hadits tentang
hormat kepada orang tua riwayat Tirmizi dari Abdullah bin Umar.
3.4.
Memahami bacaan “Al-Qomariyah” dan “Al-Syamsiyah”.
|
4. Menyajikan pengetahuan
faktual terkait dengan pengembangan dari yang dipelajari di madrasah.
|
4.1. Melafalkan Q.S. al-Ma’un, al-Fiil, al-‘Ashr
dan al-Qodr secara benar dan fasih.
4.2. Menghafalkan Q.S. al-Ma’un, al-Fiil, al-‘Ashr
dan al-Qodr secara benar.
4.3. Menghafalkan hadits tentang hormat
kepada orang tua riwayat Tirmizi dari Abdullah bin Umar.
4.4. Menerapkan bacaan “Al-Qomariyah” dan “Al-Syamsiyah”.
|